Türkçe-Fransızca eğitim veren Galatasaray Üniversitesi’nde misyon yapan Fransız akademisyenlere “B2 düzeyinde Türkçe bilme şartı” getirilmesine karşı, akademisyenler birlikte deklarasyon yayınladı. Getirilen lisan imtihanı kuralına karşı çıkan akademisyenler yayınladıkları ortak bildiriyle “Galatasaray Üniversitesi’ndeki Fransız akademisyenlere yönelik lisan imtihanı dayatmasından vazgeçilmelidir” dedi.
Bildiride, Fransız akademisyenlere Türkçe bilme kaidesinin kendilerine gayriresmi olarak bildirildiği, oturma müsaadesi yenilemesi sırasında bu kuralın belirtilmediği aktarıldı. Birçok Fransız öğretim üyesinin 15 Eylül 2020’den bu yana oturma müsaadesini yeniletemediğini ve birçok mağduriyet yaşandığını tabir eden akademisyenler, karardan bir an evvel geril dönülmesini istedi.
Galatasaray Üniversitesi akademisyenlerinin ortak bildirisinin tam metni şöyle:
“Bizler, çeyrek asırdır dayanışma içinde omuz omuza çalışan Türkiye ve Fransa vatandaşı öğretim elemanları olarak, 1992’de iki hükümet tarafından imzalanan çift taraflı bir mutabakat ile belgelenmiş Fransa-Türkiye dostluğunun sembolü olan Galatasaray Üniversitesinin birer kesimiyiz. Üniversitenin kuruluşundan bu yana, öğrencilerimize çokkültürlü ve çift lisanlı bir eğitim vermeyi sürdürmekteyiz. Lakin öğrencilerimizin bu eğitime erişim hakkı, uygulamaya konan son kararlarla ellerinden alınmaktadır.
Çalışma şartlarımız Covid-19 pandemisinin yol açtığı sıhhat krizi nedeniyle esasen besbelli biçimde bozulmuşken, bu sıhhat krizine “ikamet” başlığı altında yeni bir kriz eklenmiştir. 2020-2021 akademik yılı güz periyodunun sonunda, Galatasaray Üniversitesi’ndeki Fransa vatandaşı öğretim elemanlarına, Türkiye’de ikamet edebilmek için B2 seviyesinde Türkçe bildiklerini belgelemek zorunda oldukları gayrı resmî bir biçimde bildirilmiştir. Meğer bu şart, oturma müsaadelerinin yenilenmesi sırasında kendilerine belirtilmemiştir. Sonuç olarak, Fransa vatandaşı öğretim elemanlarının birçoklarının oturma müsaadeleri 15 Eylül 2020’den bu yana yenilenmemiştir.
Bu durumun, kelam konusu akademisyenlerin profesyonel ve gündelik hayatları üzerinde olumsuz tesirleri olmuştur. Yerleşkede eğitim vermeleri yasaklanmış, yasal bir kontratla mesken tutabilmeleri, bir telefon operatörü ya da internet sağlayıcısıyla mukavele yapabilmeleri, yeni sıhhat düzenlemeleri kapsamında toplu taşıma kartlarını güncellemeleri ve bilhassa de ailelerini ve yakınlarını görmek için bile olsa Türkiye dışına çıkmaları imkânsız hale gelmiştir.
Öğretim elemanlarının yaşadığı bu zorluklar, akademik programın işleyişini de direkt etkilemiş ve öğrencilerimizin akademik ömrünü sekteye uğratmakla kalmamış, gelecekleri üzerinde de bir belirsizlik yaratmıştır.
Bu nedenle,
????Fransa vatandaşı öğretim elemanlarının kıymetlendirme kriterinin bir anda akademik içerikli olmaktan çıkarılıp lisan düzeyinin ölçülmesine indirgenmesini hüzünle karşılamakta ve bu kararın hangi yasal dokümanlara dayandığını merak etmekteyiz. Lisana getirildiği biçimde bir mütekabiliyet kelam mevzusuysa şayet, 31 Temmuz 2020’de iki ülkenin hükümetleri tarafından imzalanan EILE mutabakatının varlığı unutulmuş demektir. Kaldı ki bu muahede, Fransa’daki ortaöğretim kurumlarında çalışan yabancı asıllı öğretmenlerin çalışma şartlarını düzenlemektedir.
????Ayrıca, Galatasaray Üniversitesi’nin öğretim elemanlarının sağlaması beklenen yeni şartlarla ilgili olarak, B2 seviyesinde Türkçe zorunluluğunun yarattığı meselelerin altını çizmek isteriz: Aslında çok yüksek olan B2 düzeyi, verilen eğitimin Fransızca olduğu göz önünde bulundurulduğunda bir mecburilik arz etmemektedir ve bu şartın, gelecekte Türkiye’de eğitim vermeyi düşünen ya da hudutlu bir mühlet için Türkiye’ye gelecek olan akademisyenler üzerinde caydırıcı bir tesiri olacağı açıktır.
????Söz konusu durumun, Türkiye’nin tek frankofon yüksek öğretim kurumu olan üniversitemizde Fransızca öğretim düzeyinin düşmesi ile sonuçlanacağını da belirtmek isteriz.
Bizler,
????Tüm tarafların lehine bir çıkış yolu bulunması emeliyle, Yüksek Öğretim Heyeti (YÖK) ile Fransa’nın diplomatik mercileri ortasındaki müzakerelerin yine başlamasını,
????İkamet müsaadesinin verilmesini belirli bir düzeyde Türkçe bilme şartına bağlayan karardan bir an evvel geri dönülmesini,
????Fransa vatandaşı öğretim elemanlarının Türkiye’deki durumunu yasal hale getiren ve öğrencilere karşı sorumluluklarını yerine getirmelerini mümkün kılan ikamet dokümanlarının acilen teslim edilmesini talep etmekteyiz.
Dayanışma içindeki Türkiye ve Fransa vatandaşı öğretim elemanları olarak, hatırlatmak isteriz ki:
????Bu durum, temel bir hak olan tahsil hakkını tehdit etmektedir; kelam konusu olan bir mütekabiliyet aslına nazaran davranmaksa bile, bu temel, temel hak ve özgürlüklere uygulanamaz.
????Yüzyıllara dayanan eğitim geleneğiyle esaslı bir kurum olan Galatasaray, Türkiye ve Fransa halkları ortasındaki tarihî dostluğun bir sembolü olmayı sürdürmektedir.
????Hiçbir akademik ve kültürel kurum politik tansiyonlara alet edilmemeli, tersine bu kurumlar, her vakit ulaşmayı arzuladığımız barış ve dostluğun araçları olarak görülmelidir.”
(HABER MERKEZİ)
Gazete Duvar
