Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) ‘Küresel Salgın Devrinde Uzaktan Eğitim İzleme ve Kıymetlendirme Raporu’ yayınlandı. Rapor, Türkiye genelindeki 41 bin 430 öğrenci, 25 bin 667 öğretmen, 24 bin 289 veli ve 2 bin 197 okul yöneticisi ile hazırlandı.
Araştırmaya katılan öğrencilerin öğrencilerin yüzde 1,5’i televizyonu ve interneti olmadığı için ders anlatımlarını takip edemedi, öğrencilerin yüzde 7,1’i de internete erişimi olmadığı için canlı derslere katılamadı. Öğrencilerin yüzde 4,4’ü ise canlı ders yapılmadığını açıkladı. Derslere katılamayan öğrencilerin toplamı yüzde 13 oldu.
Araştırma sonucunda bu sorunun çözülmesi için şu teklifte bulunuldu: “Salgın süreciyle ilgili olarak, uzaktan eğitim sürecinin devam etmesi durumunda televizyona yahut internete erişim imkânı olmayan çocuklara bu imkânın sunulması büyük değer arz etmektedir. Bu maksatla farklı kurumlardan da takviye alınarak kapsamlı çalışma ve projeler geliştirilmelidir.”
Araştırma kapsamında görüşülen öğretmen ve öğrencilere EBA’ya ait görüşleri de soruldu. Öğretmenlerin yüzde 25’i, öğrencilerin ise yüzde 38’i EBA’daki ders içeriklerinin kâfi olmadığını söyledi. Birtakım derslerin imtihanlarının internet üzerinden yapılabileceği görüşüne katılan öğretmenlerin oranı yüzde 40’ta kaldı.
Ders anlatım görüntülerini takip ettiğini belirten öğrencilerin oranı yüzde 82 ile tabir edildi. Ders anlatım görüntülerini takip ettiğini belirten öğrencilerin yüzde 31’i görüntüleri televizyondan, yüzde 18’i telefondan, yüzde 11’i bilgisayardan, yüzde 1’i tabletten ve yüzde 39’u da birden çok kaynaktan takip ettiğini belirtti.
Görüntüleri takip eden öğrencilerin yüzde 58’i yeni mevzuları ders anlatım görüntülerinden öğrenemediğini belirtti. Öğrencilerin yüzde 51’i de ders anlatım görüntülerinde işlenen yeni mevzu ile ilgili gereğince soru çözüldüğü görüşüne katıldığını kaydetti. Öte yandan ders anlatım görüntülerini anlaşılır bulduğunu belirten öğrenci oranının yüzde 63’de kalması dikkati çekti. Öğrencilerin yüzde 51’i ders anlatım görüntülerinin ilgilerini çekmediğini söyledi.
Araştırmaya katılan öğrencilerin yüzde 76’sı canlı derslere katıldığını, yüzde 24’ü ise katılmadığını beyan etti. Buna nazaran, öğrencilerin yüzde 23,6’sı programlarındaki tüm derslere katıldığını, yüzde 53,3’ü programlarındaki birtakım derslere katıldığı, yüzde 11,6’sı internete erişim imkanı olduğu halde canlı derslere katılmadığını, yüzde 7,1’i internete erişim imkanı olmadığı için canlı derslere katılmadığını, yüzde 4,4’ü ise canlı ders yapılmadığını lisana getirdi.
ALİ TAŞTAN: 3 MİLYON 645 BİN ÇOCUK UZAKTAN EĞİTİME KATILAMIYOR
Birleşik Kamu İş Konfederasyonu Merkez İdare Konseyi Üyesi Ali Taştan, 18,2 milyon öğrencinin örgün eğitim gördüğünü hatırlatarak, bu öğrencilerin 15 milyon 189 bininin devlet okullarında olduğunu söyledi. Taştan, Bakanlığın araştırmasında öğrencilerin yüzde 24’ünün derslere katılmadığına ait tespite vurgu yaparak, “3 milyon 645 bin çocuğun uzaktan eğitimle ilgili derslere girmediğini görüyoruz. Giren çocukların da yüzde 23’ü büsbütün tüm derslere katıldığını, yüzde 53,3’ü de birtakım derslere katıldığını söylüyor. Burada öğrencilerin yaklaşık yüzde 50’si EBA ve uzaktan eğitim imkanlarından faydalanamıyor” dedi. Taştan yalnızca devlet okullarındaki 1 milyon 78 bin öğrencinin interneti ve 227 binin de televizyonu olmadığına dikkat çekti. (HABER MERKEZİ)
Gazete Duvar
