2021-2022 eğitim ve öğretim periyodunda okutulacak seçmeli dersler için müracaat süreci 4 Ocak’ta başladı. 22 Ocak’ta sona erecek olan süreç boyunca toplumsal medyada Kürt ailelere ‘Anadiline ilgisiz kalma!’, ‘Anadilini Seç’ formunda davet yapılıyor. Kampanyaya birçok aydın, müellif, milletvekili ve akademisyen takviye veriyor.
‘ANADİLDE EĞİTİMİN KAPISINI DA AÇAR’
Kürt Lisanı Platformu sözcüsü Şerefxan Cizirî, platformun kuruluşundan beri Kürtçenin seçilmesi için davet yaptıklarını söyledi. Kürt aileleri ve öğrencilerin kendi lisanlarını seçmeleri gerektiğinin altını çizen Cizirî şunları söyledi: “Bu bir haktır. Birebir vakitte bir tercihtir. Kürt çocuklarının kendi anadilleriyle eğitim görmelerinin kapısını da açar. Seçmeli ders birinci adımdır. Bundan ötürü hassas davranmak gerekiyor. Biz bunu elimizin karşıtıyla itmekle yanlış yaptık bugüne kadar. Lakin bundan sonra bu seçmeli derslere sahip çıkmak gerekiyor. Zira çocukların kendi lisanıyla okulda kısa da olsa eğitim görmeleri yürek açısından da çok değerlidir. Kendimiz şahit olduk. Kürtçe eğitim görenler daha çok lisan merakı uyandırıyor çocuklarda. Kürtçenin öbür lisanlar üzere çok varlıklı olduğunu öğretiyor çocuklara. Bundan ötürü bu dersi şuurlu olarak seçin diyoruz. Biz davet yapıyoruz, kimseyi zorlamayız. Biz Kürtçe seçin dediğimiz vakit kimileri biz Türkçe’ye karşıymışız üzere algılıyor. Biz hiçbir lisana karşı değiliz. Biz kendi lisanımızı, konutta ve sokakta konuştuğumuz, ninnilerle büyüdüğümüz, türkülerimizi dinlediğimiz, sohbet ettiğimiz, halay çektiğimiz hatta hengame ettiğimiz lisanda çocuklarımızın eğitim görmesini istiyoruz. Hiçbir lisan öteki bir lisandan üstün değildir. Her lisanın kendine has bir pahası var. Her lisan dünyaya açılan bir penceredir. Birebir vakitte bir süzgeçtir. Dünya hakkında edindiğimiz fikirlerin birçok o süzgeçten geçiyor. Dünyayı yorumluyorsunuz ve hislerinizi dizayn ediyorsunuz. Kültürel bedellerinizi öğreniyorsunuz. Edebiyatınızı, şiirinizi ve tarihinizi bu lisan vasıtasIyla öğreniyorsunuz. Annelerinin ve babalarının bize anlattığı anılarını hepsini bu lisanla öğreniyorsunuz. Bundan ötürü Kürt çocuklarının kendi lisanlarını seçmelerini söylüyoruz. Kuruluşumuzdan beri biz bunu hatırlatıyoruz ve diyoruz ki lisanınızı seçin.”
‘KÜRTÇE SEÇMELİ DERSLER İSTİSMAR EDİLİYOR’
Kürtçe seçmeli lisan konusunun birtakım mahallî yöneticiler tarafından istismar edildiğine dikkat çeken Cizirî, kelamlarına şöyle devam etti: “Müdürler, Kürt ve Kürtçeye karşı olan birtakım eğitimciler tarafından çok istismar edildi. Çocuklara, anne ve babalara hakikat düzgün anlatmadılar. Şuurlu olarak yapılan bir şey daha var. Kimi sendikalar, seçmeli dersler için pankart asıyorlar her yere. Çocuklara seçin diyorlar. Bu hoş bir şey fakat tıpkı vakitte ‘dininizi ve lisanınızı seçin’ diyorlar. Bu yanlış bir tavırdır. Zati liseye kadar din dersleri veriliyor. Kürtçe o denli bir şey değil ki. Kürtçe ile dini karışılaştırmakta hakikat bir şey değil. Din kendi başına bir kıymettir. Kimse kimseye dinini öğrenme diyemez. Pekala sen Türkçe için tıpkı şeyi söylüyor musun? Arapça için de tıpkı şeyi söylemiyorsun. Ancak Kürtçe olunca güya ikisi birbirinin alternatifi üzere sunuluyor. Bu hem etik olarak hem eğitim açısından gerçek değil. Hele öğretmenler yapıyorsa çok daha büyük bir yanılgıdır. Şayet Kürtler bu bahiste şuurlu bir tercih yaparlarsa ben umut ediyorum ki Kürtçenin eğitim lisanının önü açılır ve çok daha fazla öğretmene gereksinimimiz olur.”
‘BU BİR ZULÜMDÜR’
Bir devir Mardin Artuklu Üniversitesinde ders verdiğini belirten Cizirî, mezun olan öğretmenlerin birçoklarının boşta olduğunu söylüyor: “1500’e yakın öğretmen eğitimini bitirdi. Bunlar içinde benim bildiğim 50’ye yakın öğretmenin tayini yapılmış. Öbür 1500’ü, zevkle okuduğu kısımda faydalı olamıyor. Bu zulümdür. Muhtaçlık olduğunu herkes biliyor. Bununla bir kısır döngü oluşuyor. Okula gidiyorsun öğretmen yok diyorlar. Öğretmen olmayınca ders kitabı olmuyor. Ders kitabı olmayınca kimse Kürtçe’yi seçmiyor. Bu kısır döngünün kırılması gerekiyor. Kürtçe öğretmenleri tayin edin, bu öğretmenler öğrencilere de velilere de düzgün bir formda anlatsın. Şayet olumlu bir ilşki kurulsa sayıların 100 bini de bulacağına eminim. Lakin şayet siz bürokrat olarak bunu engelliyorsanız, okul idarecileri, ulusal eğitim, bunlar şayet şuurlu olarak engelliyorsa yanlış yapıyorlar. Yapmamaları gerekiyor zira bu bir haktır. Kimileri eleştiriyorsa gitsin hükümeti eleştirsin. Niçin Kürt çocuklarını eleştiriyorlar? Bu ıslahatı hükümet yaptı. Niçin mahzur çıkarıyorlar. Bu ahlaki açıdan da berbattır.”
Gazete Duvar
