Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, İbn Haldun Üniversitesi Külliyesi Açılış Töreni’nde açıklamalar yaptı.
Genç bir Erdoğan’ın konuşmasının satırbaşları şöyle:
DAYANAK OLANLAR MANEVİ HASILADAN İSTİFADE EDECEK: İbn Haldun Üniversitemizin birinci etabı tamamlanarak hizmet vermeye başlayan külliyesinin kentimize, ülkemize iyi olmasını diliyorum. Bu hoş günde heyecanımıza ortak olan Azerbaycanlı dostumuz ve Katarlı kardeşlerime vekaleten şükranlarımı sunuyorum. TÜRGEV okul öncesinden üniversiteye kadar eğitim öğretim alanında ülkemize en değerli marka olmuş bu türlü bir duruma gelmiştir. Bu hizmetlerin ifasına dayanak olan herkesin ortaya çıkan manevi hasıladan istifade edeceğine inanıyorum.
YENİ KAPILAR AÇACAK: Hem gerisindeki felsefi birikim, hem mimarisi, hem donanımıyla hakikaten iftihar verici bir yapıttır. Öğrencilerimizin derslerinde ve ders dışı faaliyetlerinde gereksinim duyacağı tüm faaliyetleri barındıran bu külliye, Mimar Sinan’dan alınan ilhamla yapılmıştır. Lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin bu atmosferde ülkemizde toplumsal bilimler alanında yeni kapılar açacağına inanıyorum. Faaliyete başlamasının üzerinden çok kısa mühlet geçmesine karşın üniversitemiz bu misyona layık olduğu işaretlerini veriyor.
FİKRİ BUHRAN İÇİNDE ÇIRPINIYORUZ: Üniversitemizin ismini aldığı İbn Haldun dünyada sosyoloji ilminin kurucusu olarak kabul edilir. Kendisi bunu ümran ilmi olarak kabul ediyor. Tunus, Cezayir, Mısır üzere coğrafyalarda ilimle, yöneticilikle geçen İbn Haldun bu deneyimlerini Mukaddime’yle insanlığın istifadesine sunmuştur. Esasen bu çerçeve İbn Haldun Üniversitesinin üzerine inşa edildiği pahaları de özetliyor. Yaşadığımız her hadise geçmişi anlamadan geleceği kavramanın mümkün olmadığını hatırlatıyor. Problem siyasi ve ekonomik taraflarını bir kenara bırakıp, yalnızca ilmi istikametiyle bakacak olursak batı dünyası ilhamını bizim köklerimizden almıştır. Biz kendi köklerimizi unutarak yahut dışlayarak onun türevlerini temel alarak kendimize yol ve istikamet bulmaya çalışıyoruz. Fikri bir buhranın içinde çırpınıyoruz. Osmanlı’dan Cumhuriyet’e ülkemizin yaşadığı bu tartışmaların temelinde geleceğimizi nerede arayacağımız olmuştur.
KENDİMİZİ BATILILAŞMA FIRTINASI İÇİNDE BULDUK: Ülke ve millet olarak kendimizi denetimsiz bir batılılaşma fırtınası içinde bulduk. Aklı hür, fikri hür, vicdanı hür jenerasyonlar yetiştirilmek üzere çıkılan yolun batı taklitçiliğine dönüşmüş olması en büyük kayıptır. Türkiye’nin siyasi, ekonomik, askeri olarak yine kendine itimadını kazandığı son periyot, bu cins tartışmaların daha adil koşullarda yürümesine de imkan vermiştir. Türkiye bu fikri tartışma zenginliğini güzel bir inkişafla neticelendirecektir. Hükümet olmakla muktedir olmak, muktedir olmakla iktidar olmak ortasındaki farkı iyi biliyorsunuz. Gerçek iktidarın fikri iktidar olduğunu iyi biliyoruz. Tek tek bireylerden başlayarak, toplumun tamamına uzanan fikri iktidar yolu sıkıntı ve zahmetli bir süreçtir. Kendimi bu bahiste mahzun hissediyorum. 18 yılda her alanda tarihi yapıtlara ve hizmetlere imza attığımızı eğitim, kültürde dilek ettiğimiz ilerlemeyi sağlayamadığımızı düşünüyorum.
DÜNYAYA KENDİMİZİ ANLATAMIYORUZ: Genç bir nüfusa sahibiz lakin medeniyet tasavvurumuzu hayata geçiremiyoruz. Medyamız bizim sesimizi ve nefesimizi yansıtmıyor. ilimde, sanatta, kültürde emsal ıstıraplarla karşı karşıyayız. Dünyaya kendimizi anlatamıyoruz. Bunun için de fikri iktidarımızı da hâlâ tesis edemediğimiz kanaatindeyim. Hiç kimsenin bu arayıştan rahatsız olmaması gerekir. Taklitçilik mevcudun akabinde girmek demektir. Bize lazım olan ilhamını gelenekten alan yenilikçiliktir. İrtibat mecralarının böylesine geliştiği günümüzde öbür türlü hareket etmenin mümkün olmadığını biliyoruz. Günlük hayatımızda arabası bırakıp atı ulaşım aracı olarak görme üzere şey yok. Bizim sıkıntımız arayışımız diğer. Dünyadaki hakim fikri anlayışın ve fiili tertibin akabinde giderek kendimize çok daha iyi bir medeniyet inşa edemeyeceğimize inanıyorum. Tek vazgeçilmezimiz inancımızın naslarıdır. Onun dışındaki her şeyi yine yorumlamak, üretmek mümkündür. Ne insanlığın milletimizin ve inancımızın binlerce yıllık birikimine sırtımızı döneceğiz, ne de çağdaş dünya imkanlarını reddedeceğiz. İnsanoğlu kimi vakit iyi tarafta, kimi vakit makûs istikamette kendisini yenileyen bir varlıktır. Biz her alanda olduğu üzere fikri alanda da üretici olma peşindeyiz.
EĞİTİM KISMI İHMAL EDİLDİ: Türkiye kuru kuruya batıcılık saplantısı yanında, pek çok sapkın ideoloji ve akımın zehrine de maruz kalmış bir ülkedir. Fikri iktidarımızı bize ilişkin olmayan bir medeniyete kaptırmamızın nedeni, bu sapkın akımların önlerinin şuurlu formda açılmasıdır. Amorf bir kuşak yetiştirme çabası epey değerliye mal olmuştur. Döktüğümüz kaç gözyaşların, acıların gerisinde jenerasyonlar boyunca maruz kaldığımız fikri irtica vardır. Yapmamız gereken kendi medeniyet ünitemize uygun jenerasyonlar yetiştirmektir. Türkiye’nin 2053 vizyonunun ana fikrini bu vizyon oluşturmalıdır. Ülkemizin geçmişten bugüne eğitim öğretim sistemi çocuklarımıza maddi bilgi yükleme üzerine heyetidir. Eğitim kısmı ihmal edilmiştir. Medyanın tesiriyle klasik eğitim öğretimin gücü azalırken yenisi konulamamıştır. Zihinler tanınan kültür ve sapkın hezeyanlarla doldurulmuştur. Önceliğimiz aileden başlayarak çocuklarımızı hakkıyla yetiştirmek koşuldur. Bu topyekun eğitim-öğretim ıslahatı gerektirir. Tek muhtaçlığımız olan pahalarını iyi bilen, kültürüne, tarihine sahip çıkan beşerler yetiştirmektir. Başka konular için kaygı etmeye gerek yoktur. Onlara sahip olabilmeleri için kâfi eğitim-öğretim hayatı vardır.
(HABER MERKEZİ)
Gazete Duvar
